Nuestras clases de Habilidades de la Comunicación el la ingeniería están organizadas de tal forma en las que nuestra profesora no imparte la clase como lo hacen la mayoría de profesores: Al lado de la pizarra y explicando los diferentes apartados de la asignatura. Incluso en nuestra universidad, donde ya de por sí las clases no se parecen en prácticamente nada a las clases de otras universidades, en las que el profesor llega, suelta el rollo y se va. Ella deja la preparación de la clase a los secretarios, dos pobres alumnos que les toca el marrón de romperse la cabeza pensando cómo hacer un acta y un orden del día y además presidir la clase. Sólo en casos especiales, se le puede pedir ayuda a la profesora, pero como último recurso, después de haber preguntado a compañeros en el foro de la asignatura o al otro secretario.
¿Es así como debería ser la clase?
Puede ser, es una forma de tener que comunicarte y trabajar con tus compañeros, no sólo con tus amigos de la clase, con los que, por ejemplo, nos ponemos en los grupos de laboratorio de física, o en las actividades grupales de álgebra y matemática discreta.
Aunque, por otra parte, obligarte a trabajar fuera de clase más tiempo. En esta asignatura, el trabajo para casa es mucho mayor que el de asignaturas más duras como programación, física o álgebra. Entre el blog, los módulos, la wiki... demasiadas cosas para una asignatura que, en mi opinión, debería ser de menos créditos al ser competencias personales que se deben aprender con el paso de los años y con la cultura personal, no en clase.
